ЛОГОПЕД И СПИННЕР!? Логопедические игры для развития речи у ребенка

Спиннер (Hand spinner или Finger spinner) появился в начале 2017 года и стал самым знаменитым трендом этого года. Спиннеры стали популярны среди детей, школьников, подростков и взрослых. Что же стало причиной бешеной популярности среди всех возрастов: при вращении спиннер немного вибрирует, вы чувствуете гироскопический эффект, иногда издает негромкий звук, образует при раскручивании красивый узор в воздухе! Изготавливают эту крутилку из разных материалов (металл, пластик, дерево). Разнообразие этого нового тренда очень велико.Ни разу не попробовав покрутить эту штучку, трудно понять, почему она вызывает такой интерес, и если вы знаете об этом только из интернета, скорее всего отношение к ним будет, как минимум, настороженное! и Эксперты разделились в оценках пользы спиннера для здоровья, некоторые считают, что он может помочь, другие отрицают эту возможность. Множество статей обсуждают их пользу для людей с СДВГ, аутизмом или тревожным расстройством. Как написал журнал Money, спиннеры «изначально создавались и продавались как средство для успокоения, которое можно использовать для того, чтобы оставаться сконцентрированным», в то время как другие утверждают, что спиннеры скорее отвлекают, чем помогают сконцентрироваться.Но исключать большую любовь среди детей к этой игрушке нельзя. Спиннер вызывает положительные эмоции у детей, а не это ли главное?!

В  «Центре развития и коррекции речи Марии Новожен» в Одинцово специалисты идут в ногу со временем и стараются быть на шаг впереди в своём деле. Чтобы заинтересовать детей, сделать обучение интересным, нужны нестандартные подходы, именно поэтому мы решили применить спиннер на логопедических занятиях! И Вы можете его использовать в домашних занятиях, не только логопедических, но и развивающих.  Вот пример нескольких игр:

  • При помощи спиннера можно закреплять части тела (для лица лучше не использовать) и грамматику. Прикладываем спиннер к руке (спине, ноге и т.д.), крутим и спрашиваем: «Где кручу спиннер?» – «На ноге и т.д.».
  •  Тихо-громко: предлагаем ребенку произносить текст (слова, слоги и т.д.) громко, если спиннер крутится быстро, и тихо, если спиннер крутится медленно.
  •  Угадай, кто на картинке: делаем небольшие картинки. Просим ребенка рассмотреть картинки (в зависимости от возраста от 3-5 штук). Далее просим ребенка закрыть глаза, а мы в это время ставим спиннер на одну из картинок и раскручиваем его. Ребенок открывает глаза и угадывает, кто под спиннером.
  •  Загадки: раскладываете перед ребенком картинки и просите раскрутить спиннер на той картинке, которую вы описываете. Загадываете ребенку загадку или даете описание предмета, он раскручивает спиннер на нужной картинке.
  •  Для развития речевого дыхания можно дуть на крутящийся спиннер, при этом он издает звук, что нравится детям.

Ждем Вас и Ваших детей на увлекательные и полезные занятия в Одинцовском «Центре развития и коррекции речи Марии Новожен» т.8-985-349-30-23 , г. Одинцово, ул. Говорова, 50.

Статья предоставлена www.logoped-novozhen.ru  Одинцовский район

Логопед Папушева М.П.