Как приучить детей к самостоятельности... по методике Монтессори
29 Сентябрь 2010

- В Монтессори-педагогике одобрение считается более приемлемой практикой, так как мотивирует ребенка на достижение результата, а не на получение оценки или награды за проделанную работу. Такие дети в будущем независимы от чьего-либо мнения, способны самостоятельно оценить значимость своего труда, соотнести качество выполненной работы с эталоном с учетом еще нереализованного потенциала. (Сегодня я смог так, а завтра смогу еще лучше!)
- Похвала ("Молодец! Умница!") – это оценка самого ребенка, а не его достижений.
Наши бабушки привыкли хвалить маленьких детей без повода:
- Покушал? Молодец!
- Руки помыл? Молодец!
- В куколку играешь? Умница!
- Покушал? Молодец!
- Руки помыл? Молодец!
- В куколку играешь? Умница!
Такого рода вмешательство взрослого в работу ребенка, как минимум, отвлекает его от труда, отвлекает само внимание, то есть – является неуважением к самому ребенку, грубым вмешательством взрослого в тонкую материю построения самого себя ребенком.
Более того, похвала является внешним, а не внутренним стимулом для развития ребенка. Такие дети начинают учиться ради пятерки, а не ради знаний; делать хорошие поступки ради оценки им взрослого, а не из-за внутреннего чувства справедливости.
Рекомендации психолога Одинцовского Детского центра Мини Бамбини
http://www.mini-bambini.ru/view_regim.php?cat=5
- Для комментирования войдите или зарегистрируйтесь
- 2166 просмотров
НОВЫЕ КОММЕНТАРИИ
08.03.2021 - 11:20
16.10.2019 - 23:12
07.10.2019 - 12:14
06.10.2019 - 10:47
25.06.2019 - 16:47
21.02.2019 - 16:19
17.01.2019 - 22:40
12.06.2018 - 16:27
04.06.2018 - 15:07
27.01.2018 - 18:48