Предупреждение насилия в отношении детей

Проблема насилия над детьми до недавнего времени была закрыта для обсуждения. Только сейчас мы начинаем осознавать масштабы и серьезность этой проблемы. Ребенок может столкнуться с насильственными действиями в любое время и в любой ситуации: в школе, на отдыхе, в общественном месте. Исключением не является и семья.

По данным Уполномоченного по правам ребенка при Президенте РФ, количество преступлений, совершенных в отношении несовершеннолетних, в 2014 году по сравнению с 2013 годом возросло с 84055 случаев до 86262.
Российским законодательством установлено несколько видов ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с ребенком.

Административная ответственность. Кодексом РФ об административных правонарушениях предусмотрена ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних – в виде предупреждения или наложения административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей (ст. 5.35 КоАП РФ).

Уголовная ответственность. Российское уголовное законодательство предусматривает ответственность за все виды физического и сексуального насилия над детьми, а также по ряду статей – за психическое насилие и за пренебрежение основными потребностями детей, отсутствие заботы о них.

Гражданско-правовая ответственность. Жестокое обращение с ребенком может послужить основанием для привлечения родителей (лиц, их заменяющих) к ответственности в соответствии с семейным законодательством (лишение либо ограничение родительских прав).
Случаи насилия над несовершеннолетними в своей собственной семье не стали исключением в Одинцовском районе. За текущий период 2015 года возбужденно 5 уголовных дел по ст. 156 УК РФ, два из которых уже рассмотрены в суде. Осуждение родителя по данной уголовной статье в соответствии со ст. 69 Семейного кодекса РФ является основанием для лишения его родительских прав. Все дела указанной категории возбуждены в отношении родителей несовершеннолетних, и не всегда это опустившиеся асоциальные личности.
Часто методы физического наказания применяются к детям и во вполне благополучных семьях. Наши необдуманные агрессивные действия по отношению к ребенку могут быть вызваны даже не проступком ребенка, а нашей усталостью, неприятностями, раздражением.
Да, дети не всегда ведут себя как ангелы, и воспитывать их – дело очень нелегкое. Но из всех трудных ситуаций, в которые они порой ставят своих родителей, нужно искать выход без применения оскорблений и тем более телесных наказаний.
Давно идут споры, можно бить детей или нет. При этом многие люди не считают шлепок по попе чем-то из ряда вон выходящим. Но, к счастью, в наше время все больше мам и пап понимают, что физические наказания вредны, поэтому и готовы отказаться от физических наказаний в пользу осознанного воспитательного процесса.
Тут-то и начинаются сложности. Дело в том, что в нашей культуре не наработаны методы воспитания без применения насилия. Раньше вопрос наказаний решался просто: ремень, вот и все дела. Поэтому современным родителям подчас кажется, что другого выхода нет, или бывает довольно сложно придумать, как остановить нежелательные действия ребенка без применения физического наказания.
Важно понять: нежелательное поведение ребенка всегда есть результат воспитания (или его отсутствия). Поэтому не имеет смысла бить ребенка за свои же ошибки или недосмотр. Родителям стоит помнить, что дети всегда стремятся жить в мире с родителями, они всегда готовы идти навстречу, им нужно только помочь!

Статья подготовлена Управлением опеки и попечительства Министерства образования Московской области по Одинцовскому муниципальному району и городскому округ Краснознаменск.

Наш адрес: 143005, г. Одинцово, ул. Можайское шоссе, д.119, тел.8 495 596 51 95, e-mail: .

 

 

 

 

 

Рекомендации сайта «Дети. Инструкция по применению». Памятка для родителей «Воспитание без насилия»

1. Поощрение. Рекомендуется нежелательное поведение ребенка игнорировать (либо реагировать на него как можно более спокойно), а желательное поведение замечать и обязательно отмечать. Чем ребенок младше, тем это актуальнее. Похвала должна быть искренней. Хвалите не ребенка, а поступок. Слова «молодец», «умница» и пр. не работают.

2. Тайм-аут. Дети часто не могут остановиться, если они перевозбудились. Поэтому очень действенным способом остановить «разогнавшегося» ребенка является тайм-аут. Если ребенок вас не слышит, делает наперекор, не может успокоиться, вы усаживаете его на несколько минут «отдохнуть и успокоиться» (обычно минуты считают по количеству лет ребенка). В это время вы не разговариваете, ничего не внушаете, не ругаетесь.

3. Позволить ошибиться. Иногда стоит дать ребенку возможность получить бесценный опыт. Например, если вы предупредили его не мучить кошку, а он не послушался, то кошка может его поцарапать. Если он не внимает вашим словам, пусть у него будет возможность убедиться в вашей правоте. В конце концов, ничего страшного, если кошка разок его оцарапает. Естественно, это не относится к ситуациям, когда присутствует риск для жизни.

4. Доска достижений. За каждое положительное достижение ребенку вручаете карточку зеленого цвета, а за проступок — красного. В конце недели карточки подсчитываются (одна красная «гасит» одну зеленую), и по количеству зеленых карточек вручается приз.

5. Лишение удовольствий. Этот метод широко используется. Например: «раз ты не сделал уроки, то не будешь смотреть телевизор» или «не помыл посуду – не идешь в гости к другу». Такое наказание не должно применяться слишком часто и должно быть соразмерным. Также оно не должно быть растянутым во времени.