Развитие ребенка

Идея открыть современную школу эстетического воспитания уже давно была моей мечтой, которая, наконец-то, успешно претворяется в реальность. Несмотря на то что пушкинские времена давно канули в Лету, нынешнему подрастающему поколению тоже необходимо развивать эстетический вкус , чувство красоты, рассказывать им об искусстве и этикете.

Рассказывает и отвечает на впоросы читателей наш психолог Анна Сухова:

Ваши вопросы психологу присылайте на электронный адрес редакции газеты "Наши дети плюс": [email protected]

Среда обитания малыша в утробе матери связана с водой. И с самого первого дня своего рождения человек связан с водой крепкими узами. Большинство новорожденных детей с удовольствием принимают ванны, шлепая ручками и бултыхая ножками в воде. Она дает ребенку не только приятные ощущения, но и развивает различные рецепторы, предоставляет неограниченные возможности познавать ребенку окружающий мир. Одной из методик, обладающей большими ресурсами, является акватерапия. Именно поэтому мы в нашем Центре обратились к этой форме работы.

Большинство современных родителей на данный вопрос ответят утвердительно. Так почему бы не использовать цифровые технологии для ребенка во благо? Счетный материал из советского прошлого уже вчерашний день. Цифровые технологии, робототехника, программирование – это естественная среда для наших детей, это перспективнейшее направление, которое они с легкостью могут освоить с помощью эффективного грамотно выстроенного образовательного курса.

Вот и Новый год у порога. Совсем скоро он постучится в наши двери. У всех полно предпраздничных забот! Для детей этот праздник – самый любимый. Долгожданные подарки и, конечно же, ёлка!

Часто руки знают, как распутать то,
над чем тщательно бьётся разум.
К.Г.Юнг

3 ноября на в г. Одинцово на ул. Молодежная состоялось торжественное открытие детского сада №39 «Жемчужинка». Детское дошкольное образовательное учреждение сможет принять 270 детей уже в декабре, после того, как получит лицензию. В муниципальном детском саду есть бассейн, кабинет для кружковых занятий, физкультурный и музыкальный залы, компьютерный класс, кабинеты логопеда и психолога. Всего образовательное учреждение рассчитано на 350 детей, которые будут разделены на 12 групп, на данный момент выдано 270 путевок.

Что такое «особый» ребенок? Это ребенок, который имеет в своем развитии отклонение от нормы, возникающее в результате заболеваний центральной нервной системы. Это могут быть задержка психического развития, сопутствующая некоторым формам речевого недоразвития, а также тяжелые нарушения речи различной этиологии. Такие дети в силу своего недуга, особенностей поведения или характера очень возбудимые или заторможенные, с сильно развитым чувством негативизма. Задача консультации – помочь родителям в воспитании и обучении «особых» детей, дать ряд советов на основе накопленного опыта, личных наблюдений и непосредственной работы индивидуальной работы с такими детьми.

Как часто мы стараемся привлечь внимание ребёнка этими словами.
– Будь внимателен! Ты такой невнимательный! Слушай внимательно! Посмотри внимательней!
А что же такое внимание? И почему оно так важно для развития ребёнка?

Каждый год на смену теплому лету приходит немного грустная, но не менее яркая пора – осень. Не зря ее называют золотой, ведь не успеешь оглянуться, как попадаешь в настоящую сказку. Многих поэтов осень вдохновляла и они посвящали ей свои стихи. В нашей группе существует хорошая традиция - в свободное время я читаю детям стихотворения. Я считаю, что мелодичность и напевность стихов отлично воспринимается детьми любого возраста. Дети с большим удовольствием слушают стихи и любят их больше чем прозу, так как ее монотонность может утомлять. Недаром большинство детских писателей пишут свои сказки и рассказы именно в стихах. В отличие от прозы стихи легко запоминаются и откладываются в подсознании. Заучивание стихов расширяет кругозор маленького человечка, учит восприятию поэзии, улучшает речь и способствует формированию культуры. А самое главное – развивает память.

Уважаемые родители! Умение сосредоточиться на звуке – очень важная особенность человека. Без нее нельзя научиться слушать и понимать речь. Также важно различать, анализировать и дифференцировать на слух фонемы (звуки, из которых состоит наша речь). Это умение называется фонематическим слухом.

Серию фотографий с таким названием выпустил Клуб Супермамочек г.Одинцово. В съемках участвовали дети, приближающиеся к детсадовскому возрасту, но в сады явно не попадающие: перед каждым очередь из более сотни желающих, не считая категории льготников. В кадр то и дело попадает здание районной администрации – таким оригинальным способом мамочки-активистки решили напомнить одинцовским чиновникам о нехватке в регионе детских садов. Об этой проблеме все говорят постоянно: сады нужны здесь и сейчас. Но Супермамочки пошли дальше и представили, каким вырастет оно - «несадовское» поколение. Итак, рассмотрим фотографии.

Дыхательная система является энергетической базой для устной речи. Выполнение дыхательных упражнений позволяет выработать диафрагмальное дыхание, отработать продолжительность, силу и правильное распределение выдоха. Регулярные занятия дыхательной гимнастикой способствуют воспитанию правильного речевого дыхания с удлиненным, постепенным выдохом, что позволяет получить запас воздуха для произнесения различных по длине отрезков. Хорошо поставленное речевое дыхание обеспечивает ясную дикцию и четкое произношение звуков.

Здравствуйте!  Хочется поделиться тем, как у нас в группе "Ягодки" 28 апреля 2015 года прошёл досуг "Помним, гордимся! ", посвящённый празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне.
Мы составили проект и сценарий праздника, в котором существенную роль играла работа с родителями, бабушками и дедушками. Предлагаю Вам ознакомиться с фото.

Артикли, модальные глаголы, перфект и континиус, будущее в прошедшем и много-много другой грамматики, на которую вы тратили своё время в школе и в университете. А сколько английских слов вы успели выучить за эти годы! Тысячи и тысячи. Было ощущение, ещё немного практики – и заговоришь как native speaker.
А что теперь? Вы дома с ребёнком, все в заботах: нужно поиграть, погулять, покормить, а еще пропылесосить, приготовить обед, убраться, постирать и погладить. Какой английский? Времени нет, стимула нет, практики нет. Слова забываются, грамматика улетучивается. "Жалко, конечно" - думаете вы, "но сейчас ничего не изменить... Как-нибудь потом займусь языком". Но, вы и сами прекрасно понимаете, потом не наступит никогда.